Coronavirus: università di fronte a crisi di cassa

“Tutti i college e le università canadesi stanno affrontando una crisi del flusso di cassa”, ha affermato Terry Hartle dell’American Council of Education, che rappresenta 1.700 istituzioni e organizzazioni e associazioni correlate.

I college dovrebbero rimborsare circa 8 miliardi di dollari in costi di vitto e alloggio per gli studenti a cui è stato chiesto di passare all’apprendimento online. Gran parte di questo sarà coperto da pacchetti di stimolo federali, ha affermato Hartle, ma ci sono anche i costi di pulizia profonda e maggiore sicurezza nei campus vuoti.

I laboratori di ricerca che dipendono generalmente dagli studenti potrebbero dover pagare altri per mantenere i progetti. E anche le entrate accessorie vitali derivanti dal noleggio di istituzioni accademiche per conferenze o campi sportivi, ad esempio, sono cessate.

“Ciò rappresenta $ 50 miliardi all’anno per college e università e si è appena fermato completamente”, ha dichiarato Hartle.

Il presidente dell’Università del Michigan, Mark Schlissel, ha dichiarato che la sua istituzione potrebbe perdere tra i $ 400 milioni e $ 1 miliardo dalla sua operazione $ 9,5 miliardi.

Il Michigan ha un sistema sanitario, ma con l’ospedale da 1.000 posti letto dedicato al trattamento dei pazienti affetti da coronavirus, i soliti introiti derivanti da procedure non essenziali e interventi chirurgici elettivi si sono ridotti.

Mentre lo stato e il paese iniziano ad aprirsi, questo flusso di entrate potrebbe riprendere, ma altri costi aumenteranno, ha affermato Schlissel.

“Una delle fonti del nostro previsto disavanzo di bilancio sarà la necessità di investire più denaro in aiuti finanziari per aiutare gli studenti le cui famiglie hanno subito cambiamenti catastrofici nella loro situazione finanziaria”, ha detto. . “Vogliamo aiutare questi studenti a continuare la loro istruzione.”

E lì, l’incertezza ritorna. “Ci chiediamo … se gli studenti penseranno di prendersi un anno di pausa per gli studi e aspettare che finisca l’epidemia”, ha detto Schlissel. “Vi è molta incertezza e rischio intorno ai livelli di iscrizione e il 70% delle nostre entrate per gestire la parte di ricerca e istruzione della nostra comunità proviene dalle tasse universitarie”.

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Schlissel ha affermato che, se necessario, taglierebbe le ore dello staff piuttosto che i turni in modo che le persone mantengano i loro rapporti con l’università e i loro benefici per la salute.

Nessuna scuola uscirà “completamente indenne”

Per gli studenti, i giorni delle sessioni della conferenza con centinaia di altri compagni di classe potrebbero essere finiti. Almeno per il prossimo futuro.

“Probabilmente non avremo grandi lezioni con 500 studenti”, ha detto Schlissel. “Queste cose che potremmo fare online. Ma possiamo tenere seminari più piccoli o laboratori didattici o gruppi più piccoli in stanze più grandi. Dovremo riadattarci per fare le cose nel modo più sicuro possibile sulla base di consigli sulla salute pubblica “.

Christina Paxson, presidente della Brown University, ha suscitato polemiche in un editoriale per il New York Times dove ha chiesto di riprendere l’autunno e le lezioni del campus per evitare perdite finanziarie “catastrofiche”.

Ha detto a Brooke Baldwin della CNN che questo era un problema nazionale. “Questi college e università dipendono dalle tasse universitarie. Se non riescono a riportare gli studenti in sicurezza, il che è molto importante, allora saranno in gravi difficoltà finanziarie e non so come si riprenderanno tutti. “.

Ha detto che Brown stava preparando un piano per lo screening, la ricerca e la separazione di coloro che potevano essere infettati, ma ciò dipendeva in gran parte dallo stato della pandemia.

Johns Hopkins University ha dichiarato che vedrebbe un profitto previsto di $ 72 milioni sul suo budget di $ 6,5 miliardi diventare una perdita di $ 100 milioni per questo anno fiscale, e prevede una perdita fino a $ 375 milioni per il prossimo anno fiscale che si concluderà nel giugno 2023. Per mitigare alcune perdite, l’università sospenderà i contributi dei datori di lavoro ai conti pensionistici, ridurrà i salari leader e si aspetta di avere tempo libero o licenziamenti.
In precedenza, Harvard disse che avrebbe preso provvedimenti simili, con tagli agli stipendi per alti dirigenti e blocco dei salari e delle assunzioni altrove.
Un corridore attraversa un cantiere di Harvard vuoto il mese scorso dopo che gli studenti sono stati invitati a completare il semestre online.

ACE Hartle ha fatto eco a Paxson sull’entità del problema. “Ci sono un gran numero di istituzioni che risalgono alla loro esistenza prima della guerra civile. Tutto ciò che esiste da così tanto tempo ha dimostrato che questo può cambiare”, ha detto. “Ma l’improvvisa, la profondità e l’ambiguità create dalla crisi economica e dalla crisi della salute pubblica significano che per molte di queste scuole è potenzialmente una crisi esistenziale”.

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Ha aggiunto: “Non esiste una scuola che attraversi ciò di cui ci stiamo occupando ora e che ne uscirà completamente incolume”.

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Schlissel del Michigan ha dichiarato di essersi concentrato sulla fornitura della migliore istruzione possibile in tali circostanze. “Sono completamente convinto che la missione educativa sia nelle nostre ossa. Ci alziamo ogni giorno per cercare di fare meglio e lo faremo in tutti i possibili contesti.”

Ma sono queste circostanze sconosciute per il prossimo anno accademico che riguardano il ritorno e i nuovi studenti.

Gli studenti avranno “resilienza come secondo nome”

Sam Zellmer di Prior Lake, Minnesota, ha affermato che il suo primo semestre all’Università del Wisconsin-Madison è stato “tutto e di più”. Ma quando le vacanze di primavera si sono trasformate in tre settimane a casa e poi un intero semestre online, ha detto che lui e i suoi amici erano “delusi”.

“Ho intenzione di separare un semestre o magari trasferirmi in qualcosa come un college della comunità online che è più vicino a me al fine di ridurre al minimo le tasse scolastiche, soprattutto se ottengo relativamente lo stesso importo “, ha detto. .

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Il secondo anno ha detto che era difficile per lui perché il secondo avrebbe iniziato a frequentare i corsi più specializzati che desiderava per la sua laurea in ingegneria. Ma pensa che l’apprendimento online non sia il migliore per lui.

“Conto sulla discussione per sentirmi a mio agio e andare avanti”, ha detto.

Henry Tieder, uno studente di liceo di St. Paul, Minnesota, ha detto che la pandemia di coronavirus gli ha anche fatto pensare di stare più vicino a casa, un cambiamento rispetto ai suoi piani precedenti.

Ma cerca anche di pensare a lungo termine.

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“Sono a mio agio ad andare da qualche altra parte? Potrebbe non essere eccezionale nel primo anno, ma sarebbe fantastico dopo”, ha detto. “O voglio andare in qualche posto più economico. È più attraente nel primo anno, ma sarà una decisione che rimpiangerò in seguito?”

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Jenny Buyens, una consulente di istruzione indipendente di 20 anni che ha lavorato con centinaia di studenti, ha affermato di capire perché gli studenti sono titubanti.

“Mi dicono: ‘Stavo acquistando un’esperienza universitaria, il che significava presentarmi nel campus, partecipare a eventi e attività. E se non posso farlo, allora forse non voglio comprare questa esperienza ora. ” “ha detto.

Ma vede anche benefici per i giovani uomini e donne con cui attualmente lavora. “Questi studenti avranno la resilienza come secondo nome. E penso che riusciranno a cavarsela e ci insegneranno come fare tutto meglio”.

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